Аннотация: в данной статье анализируются проблемы временной перспективы и временной компетентности в контексте темпоральной направленности и ценностных устремлений поколения действующих управленцев среднего и высшего звена, а также студентов – будущих управленцев. «Временная компетентность» в данном контексте рассматривается с позиции Ж.Нюттена как возможность субъекта связывать свою текущую активность, конкретизировать цели и мотивацию с будущим. Освещается связь временной компетентности и развитие компетенции «стратегическое мышление» у современных руководителей. В исследовании приняли участие 104 респондента-управленца, входящие в кадровые резервы: 16 действующих ТОП-менеджеров, 24 средних менеджера и 64 лучших студента МГУ им.Ломоносова факультетов «Экономика» и «Менеджмент». С помощью опросника ZTPI Ф.Зимбардо выявлен ряд критически важных различий между поколением действующих и будущих менеджеров, проведен анализ возможных причин подобных расхождений и суть ценностного конфликта поколений текущих и будущих менеджеров. Раскрыта проблематика и даются рекомендации в психологическом сопровождении обеих групп для качественного карьерного и личностного развития, а также преодоления вышеупомянутых вызовов: комплексные программы, наставничество, индивидуальные планы развития, коучинг, фасилитация и др.
Ключевые слова: временная перспектива, временные ориентации, временная компетентность, профессиональная успешность, карьера управленца, ZTPI, Зимбардо, Нюттен, ММИ, развитие управленцев, обучение менеджеров, проблемы менеджеров в России, оценка персонала, ценностный конфликт, поколенческий разрыв