Аннотация: современные социально-эпидемиологические вызовы привели к кризису жизненных ценностей молодого поколения дагестанцев, возникли неблагоприятные условия для возникновения угрозы психологической безопасности личности. COVID-угрозы, принудившие само изолироваться и социально дистанцироваться активных, молодых людей, изменили межличностные отношения и привели к трансформации психологических ресурсов человека, обеспечивающих его успешную социализацию и социально-психологическую адаптацию. Особенно остро проявляются они у молодых людей, только встающих на профессиональный путь. Авторы изучили и доложили нам о результатах своего исследования феноменологии данного явления, сделав методологический экскурс в популярные научные течения и практические находки к проблеме психосемантики и психологии безопасности. Эмпирические данные, полученные авторами в период пандемийных угроз, с марта по сентябрь 2020 года, на выборке дагестанских магистрантов направления подготовки 44.04.02-психолого-педагогическое образование, профиль «Психологическое консультирование в образовании», позволили найти некоторые закономерности формирования психосемантических клеше, обслуживающих понимание феномена «Психологическая безопасность». Был использован методический инструментарий адекватный задачам исследования (метод психосемантического дифференциала (Ч.Осгуд), методика свободных ассоциаций, субъективное ранжирование и интерпретации данных). Авторы статьи пришли к выводу, что ценностные смыслы категории «безопасность» у дагестанцев имеют специфическую иерархию образования и поддаются классификации.
Ключевые слова: ценность, смыслы, личность, магистранты, психологи-консультанты, психологическая безопасность, психосемантическое поле, психологические угрозы, COVID-угрозы, трансформации, здоровьесбережение